Informasjon

Barn som stikker av fra klassen: hvordan oppdage det fra skolen?

Barn som stikker av fra klassen: hvordan oppdage det fra skolen?


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Vi snakker om å spille truant, gå ut på en halvliter, snike ... kort sagt, løpe vekk fra skolen. Det er når et barn ensidig bestemmer seg for ikke å delta i timen uten en åpenbar grunn som rettferdiggjør den avgjørelsen.

Normalt savner barn klassen for å unngå å møte en vanskelig situasjon som skal skje på skolen i løpet av den dagen, for eksempel å ta en eksamen, presentere et arbeid, dele leksene sine, holde en muntlig presentasjon, se venner som det har blitt diskutert med. , samhandle med lærere som det ikke er et godt forhold til, etc. Imidlertid er det også barn hvis mål de forfølger å spille hektisk er å bare være hjemme for å ha det gøy med aktiviteter som å se på TV, spille videospill, sove osv. Men, Hvordan oppdage fra skolen at barn stikker av fra klassen?

Når barnet spiller truant eller ofte løper fra klassen, snakker vi om truancy. I dag vet vi at manglende klasse er direkte relatert til et fall i barnets akademiske prestasjoner, så det er en situasjon som fortjener spesiell oppmerksomhet fra foreldre og lærere.

Å være lærer er ikke en lett oppgave, siden de ikke er begrenset til å undervise de tilsvarende fagene, men arbeidet deres går mye lenger.

De observerer kontinuerlig barna og overvåker hva som skjer i klasserommet. De tilbyr støtte til de studentene som på et bestemt tidspunkt kan støte på vanskeligheter eller problemer på skolen, de hjelper dem med å løse konflikter de kan støte på, de oppfordrer dem til å ha det gøy å lære og de favoriserer tilstrekkelig sameksistens i klasserommet.

Det er viktig for lærere å være våken og oppdage om barn er truant eller stikker ut av klassen, slik at frekvensen av fravær ikke øker og det blir et problem med spøk, eller hvis de tvert imot har savnet timen av en eller annen berettiget grunn.

Hvis et barn bare er fraværende en gang, bør det ikke tillegges større betydning. Men hvis barnet er fraværende mer enn to eller tre ganger, på kort tid, bør læreren først snakke med foreldrene for å finne ut hvorfor. Og for det andre, hvis det ikke er noen klar grunn, anbefales det at læreren stiller en rekke spørsmål:

- Er det mulig at barnet stikker av fra timen?

- Hva kunne motivert barnet til ikke å gå på skolen?

- Er det mulig at han spilte truant for å unngå en eksamen eller andre situasjoner der han skulle bli evaluert?

- Kan det være at han har vanskeligheter med ledsagerne?

- Er det en lærer som du ikke har et tilstrekkelig forhold til, eller som du har hatt en diskusjon med?

- Er det mulig at han har lærevansker?

Hvis læreren konkluderer med at barnet har spionert av noen av disse grunnene, er det best å ha en avslappet samtale med barnet med det formål å tilby å hjelpe se etter løsninger på hva som bekymrer eller hindrer deg i å gå normalt på skolen.

Du kan lese flere artikler som ligner på Barn som stikker av fra klassen: hvordan oppdage det fra skolen?, i kategorien Skole / høyskole på stedet.


Video: DE RETTE DET FOR MEG! Vi er The Davises (Kan 2022).