Informasjon

Straffe barn for ikke å gjøre lekser, ja eller nei?

Straffe barn for ikke å gjøre lekser, ja eller nei?



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Å straffe barn for ikke å gjøre lekser Det er en vanlig avskrekkende praksis for foreldre. Gråt, sinne, dårlige ansikter, lekser er virkelig en prøvelse for familien, og mange ganger vet vi ikke om våre straffer er til nytte eller ikke.

Er det riktig å straffe for ikke å gjøre lekser? Hvilket annet alternativ er det? I Guiainfantil.com vi avslører hemmeligheten for deg.

September kommer og barna kommer med styrke og lyst til skolen. De gleder seg til å se sine jevnaldrende og ta et kurs for å føle seg eldre. Men det har ikke gått en måned da de kommer med en lastet ryggsekk og øynene til et slaktet lam, fordi de vet at de ikke vil kunne leke med vennene sine den ettermiddagen fordi de har lekser.

Det spiller ingen rolle om det er mange eller få, lekser oppleves normalt av barn som straff, og de møter dem ikke alene, men blir en del av hele familien.

Få ting gir mer hodepine i familien min enn lekser; de har ødelagt helger, ekskursjoner, utflukter med venner og bursdager. Og at døtrene mine bare går i tredje klasse.

Når vi ser bort fra debatten om de ikke skal legge lekser på skolen, noe som gjør meg veldig dårlig humør bare når jeg tenker på det, må jeg innrømme at selv om jeg anser meg selv som en forstå mor og åpen for dialog, stivheten til mine døtre for ikke å gjøre leksene sine, eller deres kontinuerlige distraksjoner med det som ligger foran øynene deres, og deres holdning til kjedsomhet Liggende når det gjelder å åpne boken og komme ned på jobb, driver den meg ut av hodet.

I de øyeblikkene da jeg ser at det ikke er noen illusjon (hvordan kan jeg håpe å gjøre leksene mine i stedet for å gå til parken?), Og at de ser mer ut som en dovendyr i treet, enn to aktive og glade jenter; i de øyeblikkene de hviler hodet på boka og holder blyanten motvillig og ser på bakken, og der de lar minuttene gå som om de var timer; ja, i de øyeblikkene får jeg horn og en demonhale, hodet mitt gjør en hel sving rundt halsen og jeg blir moren jeg aldri har ønsket å være: straffen, den som roper, den som legger hendene mot hodet, den som ikke lenger vet hva hun skal si fordi sinne dominerer henne og alt hun gjør er å fnisse gjennom nesen og få straff ut av ermet: du går ikke på bursdagen! Du ser ikke på tv før du er ferdig med leksene dine! Du går ikke til parken eller for å leke med vennene dine! Nei, nei og nei!

Men seriøst det er bra å straffe barn for ikke å gjøre leksene sine? Er dette en uklok holdning eller den eneste måten de kan adlyde?

Effektiv straff, uansett hva det er, er lite lærerikt. Den løser ikke den underliggende konflikten, men bare for en bestemt situasjon, og den vil snart bli gjentatt.

Straff har alvorlige konsekvenser for barnet: det skader selvtilliten, gir spenning og aggresjon, genererer hevn mot foreldrene, oppfordrer til å lyve for å unngå det, gjør dem utrygg, innadvendte og dreper deres spontanitet og kreativitet, og fremfor alt, distansere ham fra deg, spesielt når straffer nekter kommunikasjon: Jeg vil ikke høre deg lenger!

Vi skal ikke straffe barn for ikke å gjøre leksene sine, men det ser ut til at det ikke er noe alternativ til straff i slike tilfeller, men det er ikke sant. Straff er en rask og enkel måte for foreldre at vi ikke vil bruke for mye tid på å løse konflikten, det er et øyeblikkelig redningstiltak, men det er aldri lærerikt.

Jeg har vært i stand til å verifisere med døtrene mine at positiv forsterkning, støtte det de gjør, verdsette det lille de har gjort, har oppnådd mye mer enn hundre straffer sammen, og på toppen av det en smil fra din side.

Du må legge alle dine forståelse og tålmodighet, inviter deg til reflektere om hans oppførsel, vis ham konsekvensene for hele familien at han ikke vil gjøre leksene sine og få frem din beste side som foredragsholder.

Dialog er best i disse tilfellene. Ikke endeløse samtaler om livet, men konkrete ting som å inngå en pakt med ham og viser deg alternativer: "Vi gjør halvparten nå og halvparten når vi kommer tilbake fra parken, tror du?" Be ham om det la ham være den som velger når hun går for å gjøre leksene sine, og hvis hun ikke holder ordet senere, fortell henne at hun må tjene din tillit igjen.

Vi vil at barna våre skal være autonome, men autonomi kommer til barnet når vi er i stand til det la deg frihet til å gjøre feil, velg og til og med ikke gjør leksene dine og la læreren skjelle deg, uansett hvor vanskelig det er å akseptere det.

Du kan lese flere artikler som ligner på Straffe barn for ikke å gjøre lekser, ja eller nei?, i kategorien Motivasjon på stedet.


Video: Alle mot En (August 2022).