Førskolebarn

Tenke og leke: førskolebarn

Tenke og leke: førskolebarn



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Om førskolelek og kognitiv utvikling

Førskolebarn ønsker å lære hvordan ting fungerer, og de lærer best gjennom lek. Barn på lek løser problemer, skaper, eksperimenterer, tenker og lærer hele tiden.

Dette er grunnen lek støtter førskolens kognitive utvikling - det vil si barnets evne til å tenke, forstå, kommunisere, huske, forestille seg og finne ut hva som kan skje videre.

Barnets forhold støtter også hans kognitive utvikling, spesielt hans forhold til deg. Og lek er en flott relasjonsbygger. Å bruke tid på å leke med barnet ditt sender en enkel melding - du er viktig for meg. Denne meldingen hjelper barnet ditt å lære om hvem han er og hvor han passer i verden.

Hva du kan forvente: førskolens kognitive utvikling

Med tid, erfaring og praksis vil din førskolebarn sannsynligvis:

  • begynne å organisere spill og få venner fra fire år
  • forstå begreper som 'større' og 'høyere' fra fire år
  • begynner å utvikle en sans for humor etter fire år og glede seg over vitser og gåter etter fem år
  • har et konsept av tid på fire år, og av fem forstår at dagen er delt inn i timer og minutter
  • begynn å forhandle med deg hvis det er noe hun vil ha
  • begynne å forutsi hva som vil skje videre - for eksempel i en historie
  • forstår fortsatt ikke hva som er ekte og hva later til etter fem år.

fire år, et barn har fortsatt et ganske kort konsentrasjonsspenn, så forvent at barnet ditt kan bli rastløst eller kjedet seg hvis en aktivitet pågår for lenge.

Det fire år gamle barnet ditt begynner også å stille vanskelige spørsmål om emner som seksualitet eller død. For eksempel kan han spørre: 'Hvor kommer babyer fra, mamma?'

Av fem år, vil barnet ditt sannsynligvis sitte gjennom et fullstendig spill eller fullføre et helt puslespill - og det gir den nye utfordringen å spille messe og lære å tape grasiøst!

Å starte førskolen gir barnet ditt mye å tenke på. Det er nye regler og rutiner som er forskjellige fra hjemme. Dette kan være slitsomt og forvirrende med det første. Barnet ditt kan trenge tid og mye kjærlighet og støtte for å tilpasse seg.

Mange førskoler har programmer som hjelper barn å forberede seg til overgangen til førskolen. Du kan også snakke med barnets lærer hvis du har bekymringer eller ønsker ideer for å støtte barnet ditt gjennom denne endringen i livet hennes.

Lek ideer for å oppmuntre til førskolens kognitive utvikling

Her er noen lekideer som støtter ditt barns kognitive utvikling:

  • Spill enkle brettspill som 'Slanger og stiger' med barnet ditt, eller enkle kortspill som 'Go fish' eller 'Snap'.
  • Les bøker og fortell vitser og gåter.
  • Oppmuntre til bygg og anlegg.
  • Gjør enkle puslespill.
  • Spill spill som kombinerer bevegelse og sang - for eksempel 'Hvis du er lykkelig og vet det'.
  • Når du kjører eller på offentlig transport, kan du prøve "spotto" -spill - for eksempel 'Hvem kan se noe grønt?
  • Oppmuntre barnet ditt til å hjelpe deg med matlaging - førskolebarn kan lære mye av å måle, telle og navngi sunne ingredienser til familiens måltider.

Å lære ved å gjøre er best i denne alderen. Barnet ditt vil lære raskere hvis du gå tilbake og gi oppmuntring og støtte fra sidelinjen. Prøv å ikke hoppe inn for å tilby løsninger. Barnet ditt vil generelt gi deg beskjed om han trenger hjelp, så følg ledelsen.

Og under alle slags leker, kan du be barnet ditt beskrive hva hun gjør som en måte å praktisere språkkunnskapene sine på. For eksempel, hvis du og barnet ditt later som du er veterinærer sammen, kan du si ting som: 'Hva er galt med dette dyret? Hvordan skal vi få det til å føles bedre? '

Hvis du velger å la barnet få litt tid på skjermen, er det best å fokusere på medievalg av høy kvalitet for barnet ditt, og se eller leke skjermbilder med henne. Skjermtid inkluderer tidsbruk til å se på TV og spille spill på datamaskiner, mobiltelefoner og nettbrett.

Hvis barnet ditt ser ut til å ha problemer med å lære på førskolen eller fortsatt er veldig opprørt over å gå på førskolen eller skolen etter flere uker, er det lurt å ta kontakt med helsepersonellet eller barnets lærer og snakke om bekymringene dine.